- Castellano
Duración en horas: 75
Objectivos del curso:
Objetivos generales de la actividad
Al final del curso los/las participantes:
Deben demostrar conocimiento para identificar e interpretar una orden de administración de medicamentos correctamente formulada y explicitar si es de su competencia.
Deben demostrar capacidad para identificar características de los medicamentos y productos sanitarios que son de su competencia, clasificarlos en un grupo determinado y reconocer el tipo de presentaciones que pueda existir para facilitar la administración de medicamentos.
Deben demostrar conocimiento y capacidad para comprobar la preparación y administración de medicamentos y productos sanitarios de su competencia, así como los tipos de presentaciones.
Deben demostrar conocimiento para realizar un registro de administración de medicamentos, sí como signos y síntomas de control de la misma.
Deben demostrar conocimiento sobre la conservación de medicamentos y organización de la farmacia de los centros sanitarios.
Adquirirán conocimiento práctico sobre técnicas actuales de administración de medicamentos, así como las herramientas necesarias para garantizar la viabilidad y la eficacia y la efectividad en la administración.
Deben demostrar conocimiento y capacidad para establecer un plan de seguridad peri – administración de medicamentos y utilización de productos sanitarios de su competencia de acuerdo al consenso de equipo de salud.
Deben conocer la base legislativa que garantiza su competencia profesional para la administración de medicamentos y los requisitos y condiciones para poder ejercerla.
Objetivos específicos de la actividad
- Nombrar las características e indicaciones de los dispositivos y herramientas para el soporte nutricional, tanto enteral como parenteral.
- Establecer un plan nutricional de acuerdo a los problemas de salud de los pacientes, explicando los mecanismos adecuados para la instauración de un soporte nutricional, ya se enteral o parenteral
- Conocer los mecanismos necesarios para la instauración de la nutrición parenteral
- Explicar y describir los diferentes tipos de preparados comerciales, y de farmacia directa, y los distintos tipos de bombas de infusión para la NE/NP, así como los distintos protocolos para su correcto manejo.
- Describir, reconocer y prevenir los signos claves de complicaciones secundarias.
ÍNDICE
-
Unidad Temática
Objetivos
Contenido
Tiempo estimado de dedicación
Material docente y de apoyo
Actividades a realizar por el alumno
I
El alumnado adquirirá conocimientos sobre las bases legislativas y competenciales con relación a la administración de medicamentos y productos sanitarios para el cuidado de personas.
Elementos estructurales de la administración de medicamentos por TCAE
(10 horas)
Aspectos legislativos
Aspectos legislativos de la competencia del TCAE en la administración de medicamentos.
Legislación relacionada con la farmacoterapia y la dispensación de medicamentos en centros sanitarios.
Principios bioéticos en la administración de medicamentos.
Requisitos para la administración de medicamentos por los TCAE
Los registros de administración de medicamentos
El control de la administración de medicamentos: El trabajo del TCAE en el control de la farmacoterapia.
Uso racional de medicamentos
Medicamentos y productos sanitarios: Claves para una farmacoterapia segura.
(15 horas)
Características generales de los medicamentos
ADME de los medicamentos
Fisiología del medicamentos administrado:
Farmacocinética
Absorción
Distribución
Metabolismo
Eliminación
Farmacodinámica
Mecanismo de acción y función farmacológica
Factores que modifican la acción del fármaco
Eficacia, efectividad y seguridad de los medicamentos
Alergias medicamentosas
Incompatibilidades
Interacciones farmacológicas/medicamentosas
Toxicidad
Intoxicaciones
Tolerancia
25 horas
La carpeta del alumno contiene los siguientes materiales didácticos:
Manual de alumno: Manual de referencia el cual incluye el índice por áreas temáticas y el cronograma de actividad. Por cada área temática tendrá una ficha de estudio con los objetivos específicos del área temática, un esquema de orientación de estudio, un resumen de los contenidos y material de apoyo (tablas – dibujos – cuadros…). Este material está diseñado específicamente por los tutor/es, en el que se ofrece los contenidos de forma explícita de acuerdo al programa formativo. Cada módulo va acompañado por una bibliografía complementaria y vínculos con diferentes fuentes “on line” para referencias legislativas o apoyo al estudio.
Material audiovisual de apoyo al alumno. Por cada área temática ofrecemos una presentación virtual interactiva, que le va guiando por las materias de estudio con resúmenes y datos más significativos que deben memorizar; son presentaciones, simulaciones interactivas, videos interactivos y links de búsquedas de apoyo, diseñado para la motivación docente y la esquematización de los contenidos teóricos.
* Ayudado por un tutor, el alumno deberá estudiar el material docente entregado al inicio del curso
*
Deberá realizar las evaluaciones por áreas temáticas establecidas en el apartado
*
Tendrá que realizar una autoevaluación con test y una prueba final
*
Dispondrá para todo ello de una serie de ayudas establecidas en el apartado 2.3.7
II
Deben demostrar capacidad para identificar características de los medicamentos y productos sanitarios que son de su competencia, clasificarlos en un grupo determinado y reconocer el tipo de presentaciones que pueda existir para facilitar la administración de medicamentos.
Clasificación general de grupos farmacológicos (2 horas)
Clasificación sistema de codificación ATC
Nivel (anatómico): órgano o sistema sobre el que actúa el fármaco
Nivel: subgrupo terapéutico.
Nivel: subgrupo terapéutico o farmacológico.
Nivel: subgrupo terapéutico, farmacológico o químico.
Nivel: nombre del principio activo (monofármaco) o de la asociación medicamentosa.
Indicaciones farmacológicas por sistemas. (10 horas)
Sistema nervioso central
Depresores del sistema nervioso central
Estimulantes del sistema nervioso central: Drogas estimulantes
Sistema nervioso autónomo
Sistema nervioso periférico
Fármacos cardiovasculares
Fármacos sistema ventilatorio
Fármacos del sistema digestivo
Clasificación por función orgánica: (10 horas)
Mediadores celulares de la inflamación
Fármacos para la homeostasis
Iones
Diuréticos
Hormonales
Corticoesteroideos
Fármacos de la coagulación:
Antiagregantes
Anticoagulantes
Trombolíticos
Antiinfecciosos
Antisépticos – Desinfectantes locales
Sulfamidas, quinolonas, antisépticos urinarios
Antibióticos
Fármacos en los procesos neoplásicos
Productos sanitarios en el cuidado de las personas con problemas de salud. (3 horas)
Productos tópicos para la higiene de la piel
Geles y jabones
Productos para la prevención y tratamiento de las lesiones cutáneas
Hidrocoloides e hidroactivos
Desbridantes enzimáticos
Emulsiones
25 horas
III
Adquirirán conocimiento práctico sobre técnicas actuales de administración de medicamentos, así como las herramientas necesarias para garantizar la viabilidad y la eficacia y la efectividad en la administración, así como adquirir la capacidad para establecer un plan de seguridad peri – administración de medicamentos y utilización de productos sanitarios de su competencia de acuerdo al consenso de equipo de salud.
Farmacoterapia: Métodos y técnicas de administración de medicamentos (15 horas)
Características y especificaciones de las Vías de administración de medicamentos competencia de los TCAE
Vía oral
Vía enteral
Vía tópica
Vía inhalatoria
Nebulizaciones
Vía nasal
Vía rectal
Vía subcutánea
Formas y presentaciones farmacéuticas que maneja el TCAE
Técnicas de preparación de medicamentos según presentación y vía.
Técnica de administración de medicamentos según vía.
Seguridad en la administración de medicamentos: Asistencia del TCAE en el control peri – administración de medicamentos y productos sanitarios (5 horas)
Los 5 correctos de la administración de medicamentos.
La administración de medicamentos por unidosis
Control de las alergias
Control de las Interacciones medicamentosas.
Control post- administración: Efecto de los fármacos.
Intervenciones de soporte vital ante efectos adversos farmacológicos
Apoyo en la formación sanitaria para la auto – medicación: (3 horas)
Valoración de la capacidad para la automedicación
Control de la automedicación: Comprobar la administración
Apoyo educativo del TCAE para la auto – administración de medicamentos.
Asistencia en la organización y mantenimiento de la farmacia de los centros sanitarios. (2 horas)
25 horas
